TABLE RONDE 1 : Formation et recherche : caractérisation de la diversité des liens qui les unissent
M. Olivier Laboux
Président de l’Université de Nantes
M. Hervé Biausser
Directeur de l’École Centrale Paris et Directeur général de Supélec
M. Pierre Corvol
Professeur émérite au Collège de France
M. Thierry Doré
Directeur scientifique d’AgroParisTech
Mme Marion Guillou
Présidente d’Agreenium
M. Bruno Mantovani
Directeur du Conservatoire national de musique et de danse de Paris
M. Barthélémy Jobert
Aujourd’hui, il est question de formation « par » la recherche et de formation « à » la recherche. Les liens qui unissent ces deux volets essentiels du parcours d’un étudiant ont de multiples facettes. Identifier et caractériser cette diversité est un préalable incontournable à l’étude de ce qui en fait la qualité. Les intervenants, chacun pour leur domaine, mettront en débat une définition du lien « formation-recherche ».
Durée :
Colloque « Regards croisés sur la qualité des liens Formation-Recherche »
Du au
INHA, Paris
AERES
Formation et recherche sont les deux piliers indissociables de l’université, aux côtés de la valorisation : Quels liens les unissent ? Comment évaluer la qualité de ces liens et son impact sur le rapprochement des espaces européens de l’enseignement supérieur et de la recherche ?
Telles sont les questions qui seront posées durant le colloque « Regards croisés sur la qualité des liens Formation-Recherche », les 5 et 6 novembre 2013, à Paris. L'AERES souhaite mettre en perspective ces liens influant sur l’innovation et sur l’ingénierie et la professionnalisation des formations.
Aux côtés d’intervenants du monde de la recherche et de l’enseignement supérieur et d’institutions européennes et internationales, les participants seront invités à partager et confronter leurs points de vue.
Thème(s) : Enseignement supérieur
Transversal
Producteur : Université de Strasbourg
Réalisateur : Colloques et Conférences
Programme
TABLE RONDE 1 : Formation et recherche : caractérisation de la diversité des liens qui les unissent
M. Olivier Laboux
Président de l’Université de Nantes
M. Hervé Biausser
Directeur de l’École Centrale Paris et Directeur général de Supélec
M. Pierre Corvol
Professeur émérite au Collège de France
M. Thierry Doré
Directeur scientifique d’AgroParisTech
Mme Marion Guillou
Présidente d’Agreenium
M. Bruno Mantovani
Directeur du Conservatoire national de musique et de danse de Paris
M. Barthélémy Jobert
Aujourd’hui, il est question de formation « par » la recherche et de formation « à » la recherche. Les liens qui unissent ces deux volets essentiels du parcours d’un étudiant ont de multiples facettes. Identifier et caractériser cette diversité est un préalable incontournable à l’étude de ce qui en fait la qualité. Les intervenants, chacun pour leur domaine, mettront en débat une définition du lien « formation-recherche ».
TABLE RONDE 2 : Les liens formation-recherche : rôle des acteurs et innovation pédagogique
Mme Grace Neville
Professeur émérite à l’Université de Cork (Irlande), Présidente du jury pour l’appel à projets IDEFI 2012
Mme Christine Gangloff-Ziegler
Présidente de l’Université de Haute Alsace
M. Maurice Pinkus
Vice-Président de la Commission des Titres d'Ingénieurs (CTI)
M. Jean-Dominique Polack
Directeur de l’Institut de formation doctorale de l’Université Pierre et Marie Curie
M. Patrick Rayou
Professeur en sciences de l'éducation à l'Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, membre du laboratoire Circeft-Escol
M. Jean-Marc Zuretti
Directeur de l’École nationale supérieure d’architecture et de paysage de Lille
La diversité des intervenants contribuera à étendre les liens entre formation et recherche à la professionnalisation, mettant en discussion l’attractivité et la pluridisciplinarité des formations, l’employabilité des étudiants et les ingénieries de formation. Ainsi, les enjeux et la qualité des liens entre formation et recherche seront discutés du double point de vue du rôle des acteurs et de la fonction des innovations.