Projet neXus | Présentation

Mme Sophie KENNEL

vice-présidente déléguée à la transformation pédagogique

Mme Amandine PERRET

ingénieure pédagogique formation à et par la recherche projet neXus

Mme Alexandra KNAEBEL

vice-présidente Formation et parcours de réussite

Peut-on former à et par la recherche dans la pédagogie universitaire ? De l’apprendre à chercher au savoir professionnel en recherche scientifique

M. Richard ETIENNE

professeur émérite à l’Université Paul Valéry-Montpellier 3, membre du Laboratoire Interdisciplinaire de recherche en éducation et formation (LIRDEF)

Les sciences fondamentales en pratique médicale - EC19 La fœtopathologie

Mme Cristina ANTAL

Faculté de médecine, maïeutique et sciences de la santé, Institut Thématique Interdisciplinaire NeuroStra

« Peut-on apprendre à planifier l'avenir ? Retour sur le Laboratoire des cas de conscience du DU LETHICA »

Mme Francesca CASSINADR

doctorantes, Institut Thématique Interdisciplinaire Lethica

Mme Vittoria DELL’AIRA

doctorantes, Institut Thématique Interdisciplinaire Lethica

L3 Chimie : Travaux Pratiques de Chimie de Synthèse comme dans un Laboratoire de Recherche

Mme Antoinette DE NICOLA

Accompagner les étudiants à construire de la connaissance émergeant de leurs actions en utilisant des méthodologies de sciences sociales

Mme Odile PAULUS

Une brasserie pédagogique comme outil de développement de compétences de recherche scientifique

Mme Maud VILLAIN-GAMBIER

Développement de la pensée critique en M2 dans un cours de traitement d’images

M. Vincent MAZET

Table ronde : favoriser le développement des compétences de recherche scientifique par les étudiants : enjeux, atouts et difficultés, propositions

Mme Maud VILLAIN-GAMBIER

Mme Hélène LE LEVIER

maîtresse de conférences, Institut national supérieur du professorat et de l’éducation, Université de Strasbourg

M. David NERON

directeur de la Graduate School « Métiers de la recherche et de l’enseignement supérieur », Université Paris-Sarclay

M. Mounir TAREK

responsable scientifique et technique du programme ORION, Université de Lorraine

Synthèse et perspectives

Mme Sophie KENNEL

vice-présidente déléguée à la transformation pédagogique