Les résidences du Shadok : accompagner l’expérimentation

Mme Géraldine Farage

Directrice du Shadok, Fabrique du numérique, Eurométropole de Strasbourg.

Enjeux du design pour une expérience pédagogique collaborative et immersive : le programme LID

Mme Stéphanie Cardoso

Maître de conférences en Design à l’Université Bordeaux-Montaigne, Laboratoire MICA. Responsable du Master Professionnel Design : Innovation, Interaction, Service. Directrice du programme de recherche LID. Co-responsable du CIS Design & Media Lab (IdEx Bordeaux).

Table ronde

La volonté de savoir, de questionner, d’agir et de transformer par le design

M. Pierre Litzler

Utopie, prospective, transdisciplinarité : quelques retours sur le mémoire-projet en Licence et Master Design

Mme Pia Pandelakis

Maître de conférences en design. Licence Design, Prospective et Sociétés, Master DTCT (Design Transdisciplinaire, Cultures et Territoires), Laboratoire LLA-CRÉATIS, Université Toulouse – Jean Jaurès.

Le CyDRe : un laboratoire expérimental de recherche en design de l’Esadse

Mme Daria Ayvazov

Étudiante-chercheuse au CyDRe de l’Esad et doctorante au CIEREC de l’Université Jean Monnet, Saint-Étienne.

Approche récursive de la pédagogie du design

M. Fabrice Pincin

Designer, enseignant, chercheur, Kedge Design School. Président de Marseille Design Méditerranée.

Engager la recherche par le projet : l'exemple de l'atelier "Réalités déplacées"

Mme Gwenaëlle Bertrand

Designer, docteur en design, enseignante et chercheurse du Laboratoire ACCRA, EA3402.

M. Maxime Favard

Designer, docteur en design, enseignant et chercheur du Laboratoire ACCRA, EA3402.

Table ronde - clôture