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Écrire des résumés pour apprendre des cours : un système d’aide à l’apprentissage autorégulé

M. V. Zampa

M. P. Dessus

Durée :

TICE 2010, 7ème Colloque Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement

Du au

Palais des congrès , Nancy

Nancy Université

Les Universités de Lorraine organisent du 6 au 8 décembre 2010 la septième édition du colloque international TICE, sous le patronage de l’Université Numérique Ingénierie et Technologie (UNIT)

http://www.tice2010.nancy-universite.fr/index.php?id=36

Thème(s) : Numérique

Sciences de l’ingénieur, Sciences de la santé et du sport, Économie et gestion, Lettres, Arts, Langues et Civilisations, Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information, Environnement et développement durable, Sciences juridiques et politiques, Transversal, Sciences fondamentales

Producteur : Université de Strasbourg

Réalisateur : Colloques et Conférences

Nomade (REX)

Intégrer les podcasts dans son dispositif pédagogique. Oui, mais dans quel but et comment ?

M. S. Bachy

Retour sur l’usage de Tablet PC à l’Ecole Centrale de Nantes : autonomie et initiatives

M. M. Magnin

Usages des manuels numériques : observations dans les collèges de Meurthe-et-Moselle

M. P. Faure

M. V. Zaercher-Keck

Utilisation de la vidéo pour la correction d’anciennes épreuves d’examen en enseignement à distance

M. P. Jarraud

M. A. Rauzy

Vers un nouveau design d’audio-vidéo-cours à l’Université : « l’encre numérique » Description du dispositif et première analyse d’usages

M. E. Christoffel

Apprentissage et Activités (SCI)

La certification des compétences Informatique et Internet des enseignants : demande institutionnelle, formation, impact sur les pratiques

M. J.B. Lagrange

Écrire des résumés pour apprendre des cours : un système d’aide à l’apprentissage autorégulé

M. V. Zampa

M. P. Dessus

Une contribution dans l’adaptation des contenus dans les EIAH

M. M. El Ammari